2D y 3E-----Actividad 22. Salud Socioemocional.

 A) Da clic en el siguiente link y realiza un mapa conceptual

Bullying

B) Escribe  un breve análisis donde especifiques que relación encuentras entre la asignatura de Vida saludable y el Bullying

2D y 3E-----Actividad 21. Valores

 A) Da clic e investiga los siguientes aspectos sobre los:

                                                               Valores Personales                    Valores Sociales

¿Qué son?

Características

Ejemplos

B) Observa el siguiente video y escribe:

-Que valores observas que NO demuestran el alce y el oso

- Que actitud toma el mapache y el conejos y que valores son los que demuestran 

- Escribe una breve Reflexión

2D y 3E-----Actividad 20. Inclusión, respeto y diversidad

 Da clic ↓en el siguiente enlace 

Inclusión, respeto y diversidad

A) Realiza una lista de las ideas principales y/o que te hayan llamado más la atención 

B) Da clic ↓ en el siguiente enlace y realiza un collage de palabras relacionadas al tema

nube de palabras

¿Te has burlado de alguien por su aspecto? ¿Por qué?

Cambia los papeles e imagina que ahora se burlan de ti, ¿Te gustaría que te hicieran burla? ¿Por qué?

“La inclusión comienza mirándote al espejo y buscando las barreras que le ponemos al mundo”, palabras de Jorge Font

C) Observa el siguiente video y realiza una breve reflexión

D) Contesta las siguientes preguntas

-¿Una persona inteligente, deja de serlo sólo por tener un color de piel diferente?

-¿Una perdona linda deja de serlo sólo por tener una discapacidad?

-¿Una persona deja de ser mi amig@ sólo por ser de otra religión?

-¿Personas con color de piel diferente, deben de tener derecho de ir a la escuela?

-¿Personas con alguna discapacidad, deben tener derecho de que los contraten en algún trabajo?

-¿Personas de otras religiones, deben tener derecho a servicios del gobierno (hospitales, bancos, escuelas, etc)?

"No debemos sentirnos excluidos ni marginados, ni tampoco debemos hacer que otras personas se sientan así. Todos somos diferentes y todos tenemos cualidades que nos hacen únicos, la diferencia esta en descubrir que es lo que te hace sentir bien y feliz"

2D y 3E-----Actividad 19. Entorno y desarrollo personal y social

 El ser humano no solo puede comprenderse en su faceta individual puesto que su naturaleza social es fundamental para su bienestar.

A) Da clic ↓ en el siguiente enlace y realiza un mapa conceptual sobre el desarrollo personal y otro sobre el desarrollo social

Desarrollo personal y social

Puedes complementar tu mapa buscando información de otras fuentes.

B) Lee el siguiente cuento y escribe una reflexión sobre el cuento y el tema de esta semana

 “Desde que nació, alguien le dijo, sin querer, que era un escarabajo. A partir de ahí todos los animales de la selva le veían como un escarabajo grande, torpe y raro que no sabia hacer nada de lo que hacían los escarabajos y efectivamente, así era. Esto le hacía estar todo el día enfadado, triste y solo. Un buen día caminando por la selva se encontró con un lago que tenía la particularidad de reflejar la verdadera imagen de uno mismo. Tenía miedo de mirar en él, porque los escarabajos se asustan del agua, pero su curiosidad era mayor que su miedo y finalmente se acercó. Vio el reflejo de su imagen y sorprendido, se dio cuenta de que siempre había sido un poderoso, grande y hábil… LEÓN.” © Haurbide 2011